Funcionamento

Horário de Funcionamento

O horário de funcionamento da escola é de segunda a sexta das 7h45 às 17h00.

​

Todas as atividades diárias são fundamentais.  Sendo assim, é importante para o desenvolvimento da rotina diária do seu filho que os horários de entrada e saída sejam respeitados. 

Alimentação

Toda a alimentação é fornecida pela escola.

A alimentação do Casulo é composta por produtos naturais, não industrializados, integrais, sem glúten, sem leite de origem animal e baixíssimo teor de açúcar (usamos demerara), com variedade de frutas e legumes, proteína e carboidrato.

​

Adotamos a “SEGUNDA SEM CARNE”, 

Dress Code

No Casulo temos um código de vestir cujo objetivo é alcançar uma unidade e equidade de todos os estudantes.

​

Desta forma permitimos que criança faça a sua escolha entre algumas opões, dando espaço para a individualidade e permitindo que desenvolva o seu estilo, senso estético e no fim expresse a sua personalidade.

Saúde

No Casulo indicamos que a criança doente fique em casa, contribuindo para sua recuperação e evitando
a contaminação de outras crianças.

Aniversários

Os aniversários do Casulo são uma celebração da vida da criança, com um momento simples, , uma atividade pedagógica em que recordamos a vida da criança com fotos e com as voltas ao sol, já dando bases para o conhecimento de mundo e a mente matemática.

Excursões e Passeios

Os passeios ou excursões são atividades pedagógicas mensais e acontecerão exclusivamente para os alunos da Casa da Árvore, Casa da Criança e Casa Primária, acompanhados de seus professores e auxiliares.

Pais e Escola

Existem vários momentos e tipos de interação entre a escola e as famílias.

​

Os momentos mais esperados são as festas da escola, que são 4 ao longo do ano.

Comunicação

A comunicação da escola com os pais pode ser feita através de e-mails ou do aplicativo Agendaedu.

Fantasia e Telas

Maria Montessori descobriu que as crianças são imensamente mais felizes com a realidade do que com a Fantasia e que as crianças precisam do contato com a realidade para conhecerem o Mundo.

​

A exposição às telas é o oposto do proposto por Montessori, que aposta em inúmeras e constantes experiencias no ambiente, de preferência na Natureza para que a criança se possa construir e adaptar ao seu ambiente e Mundo